- 课时1：开场 01:14
- 课时2：费宇彤：公众对儿童临床试验的态度与体验：一项定性证据综合研究 27:51
- 课时3：靳英辉 ：定性研究在患者参与患者指南制定的应用 25:45
- 课时4：吴红斌：定性和定量在医学教育中的应用 23:25
- 课时5：李敏谊：混合方法在教育学领域的应用 16:06
- 课时6：徐建平：混合方法在心理学领域的应用 28:05
- 课时7：孙昕霙：混合方法在公共卫生的应用 23:39
- 课时8：褚红玲：混合方法在临床研究的应用 23:25
- 课时9：汪 洋：一种支持科学编辑研究与学术期刊相关的复杂科学系统的混合方法研究设计框架 27:17
- 课时10：尹学珺：用定性研究方法探索将低钠盐作为人群减盐策略的促进因素和阻碍因素 24:00
- 课时11：晋菲斐：基于中国医院的真实世界数据应用于临床研究的鸿沟：一项定性研究 23:07
- 课时12：于长禾 ：慢性腰痛临床试验核心结局指标集及其测量工具集的构建研究 21:38
- 课时13：刘逸舒: 低钠代盐在中国农村使用的影响因素：低钠盐与脑卒中关系研究中的混合方法研究 29:06
- 课时14：郭 怡：基于计划行为理论的2型糖尿病患者运动手环使用行为的混合方法研究 19:33
- 课时15：孙如愚：抗生素不合理使用非生物医学影响因素的混合方法系统性综述 32:05
- 课时16：李 博：中日中医药循证指南及混合方法学研究 20:13
- 课时17：12月18日-已结束 直播结束
授课教师
主任医师
